APA - Publication Manual of the American Psychological Association, 7th Edition
Tomić, M. (2017). Zastupljenost elemenata francuske škole sviranja flaute u pedagoškoj delatnosti Jakova Srejovića [Članak]. Zbornik radova Pedagoškog foruma scenskih umetnosti (20) - Muzički identiteti, Beograd. https://doi.org/10.5937/PFSU17262T

Vancouver citation style
Tomić M. Zastupljenost elemenata francuske škole sviranja flaute u pedagoškoj delatnosti Jakova Srejovića. In: Milena P, editor. Zbornik radova Pedagoškog foruma scenskih umetnosti (20) - Muzički identiteti; 29.09.2017.-01.10.2017.; Beograd. Univerzitet umetnosti u Beogradu, Fakultet muzičke umetnosti; 2017. p. 262-81. doi: 10.5937/PFSU17262T

MLA - Modern Language Association, 9th Edition
Tomić, Marija. "Zastupljenost elemenata francuske škole sviranja flaute u pedagoškoj delatnosti Jakova Srejovića." Zbornik radova Pedagoškog foruma scenskih umetnosti (20) - Muzički identiteti, Beograd, 29.09.2017.-01.10.2017. Ed. Milena, Petrović., Univerzitet umetnosti u Beogradu, Fakultet muzičke umetnosti, 2017, pp. 262-81. SCIndeks Zbornici, https://doi.org/10.5937/PFSU17262T

IEEE - The Institute of Electrical and Electronics Engineers
M. Tomić, "Zastupljenost elemenata francuske škole sviranja flaute u pedagoškoj delatnosti Jakova Srejovića," in Zbornik radova Pedagoškog foruma scenskih umetnosti (20) - Muzički identiteti, Beograd, 2017, pp. 262-281, [Online]. doi: 10.5937/PFSU17262T

Chicago - The Chicago Manual of Style, 17th Edition
Tomić, Marija. 2017. "Zastupljenost elemenata francuske škole sviranja flaute u pedagoškoj delatnosti Jakova Srejovića." Paper presented at Zbornik radova Pedagoškog foruma scenskih umetnosti (20) - Muzički identiteti, Beograd, 29.09.2017.-01.10.2017. https://doi.org/10.5937/PFSU17262T.

Harvard - Harvard Style Manual
Tomić, M. (2017) 'Zastupljenost elemenata francuske škole sviranja flaute u pedagoškoj delatnosti Jakova Srejovića', In: Zbornik radova Pedagoškog foruma scenskih umetnosti (20) - Muzički identiteti. Beograd, 29.09.2017.-01.10.2017., pp. 262-281. [Online]. https://doi.org/10.5937/PFSU17262T