Akcije

Antropološki i teoantropološki pogled na fizičke aktivnosti (10)
kako citirati ovaj članak
prikaži na oba jezika
podeli ovaj članak
Direktan link

Metrika

  • citati na Portalu: 0
  • citati u CrossRef-u:0
  • citati u Google Scholaru:[]
  • posete u poslednjih 30 dana:12
  • preuzimanja u poslednjih 30 dana:0

Sadržaj

članak: 2 od 41  
Back povratak na rezultate
Dimenzije ličnosti i kvalitet vršnjačkih odnosa fudbalera kadeta - determinante samopoštovanja
Ivanović Miroljuba, Ivanović Uglješab
aSrpska akademija inovacionih nauka, Beograd
bTelekom Srbija a.d., Beograd
Ključne reči: predadolescenti; fudbaleri; upitnik BFQ; skala RSES
Sažetak
Cilj ove studije preseka bio je ispitivanje osobina ličnosti i varijabli vršnjačkog konteksta u predikciji samopoštovanja kod fudbalera kadeta. Istraživanje je sprovedeno na uzorku od predadolescenta iz tri valjevska fudbalska kluba 136 (AS = 13,56 godina; SD = 1,14). Primenjeni su sledeći instrumenti: Petofaktorski upitnik ličnosti za decu (BFQ), Upitnik privrženosti vršnjacima (IPAR) i Rosenbergova skala za merenje samopoštovanja (RSES), koji su pokazali visoku internu konzistenciju sa vrednostima Krombahovog alfa koeficijenta. Za obradu podataka korišćena je deskriptivna statistika, koeficijent Pirsonove korelacije i multipla regresiona analiza, pri čemu je vrednost p ≤ .01 definisana kao statistički značajna. Rezultati hijerarhijske regresione analize pokazali su da primenjeni skup prediktorskih varijabli predviđa 53% ukupne varijanse samopoštovanja. Dobijeni nalazi takođe sugerišu da se od dimenzija ličnosti, kao statistički relevantni nezavisni prediktori samopoštovanja, izdvajaju emocionalna nestabilnost i energija, a od varijabli vršnjačkog konteksta kvalitet privrženosti vršnjacima. Dobijeni nalazi potvrdili su pouzdanost korišćenih mernih instrumenta, te da se u budućim istraživanjima mogu primeniti i u sportskoj populaciji tokom rane adolescencije.
Reference
  Naknadno pridodat članak: provera, normiranje i linkovanje referenci u toku.

 

Alessandri, G., Tavolucci, S., Perinelli, E., Eisenberg, N., Golfieri, F., Caprara, G. V., & Crocetti, E. (2022). Regulatory emotional self-efficacy beliefs matter for (mal) adjustment: A metaanalysis. Current Psychology. https://doi.org/10.1007/s12144 - 022-04099-3

 

Alessandri, G., & Vecchione, M. (2023). Dynamic Self-Esteem: Assessment, Correlates and Predictors. An International Journal of Theory and Research, 23(1), 1 - 3. https://doi.org/10.1080/15283488.2022.2163092

 

Armsden, G. C. i Greenberg, M. T. (1987). The inventory of parent and peer attachment: Individual differences and their relationship to psychological well-being in adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 16(5), 427-454

 

Barbaranelli, C., Caprara, G. V., Rabasca, A., & Pastorelli, C. (2003). A questionnaire for measuring the Big Five in late childhood. Personality and Individual Differences, 34, 645-664

 

Christy, X., & T. Mythili, T. (2020). Self-esteem, self-efficacy and academic performance among adolescents.Journal of Indian Association for Child and Adolescent Mental Health, 16(2), 123-135

 

Cortez, C.M., Silva, L. F. N., & Scaglia, A. J. (2021). Iniciação esportiva: Perspectiva de alunos, pais e professores quanto às escolinhas de futebol. Rev. Bras. Educ. Fís. Esporte, 35, 23 -238

 

Høeg, B. L., Johansen, C., Christensen, J., Frederiksen, K., Dalton, S. O., Dyregrov, A., & Bidstrup, P. E. (2018). Early parental loss and intimate relationships in adulthood: A nationwide study. Developmental Psychology, 54(5), 963-972

 

Hussain, S. (2017). Emotional intelligence, social intelligence and personality traits among orphan and nonorphan children. Indian Journal of Research, 6(12), 427-429

 

Ivanović, M., & Ivanović, U. (2011). Odnos dimenzija ličnosti adolescenata i ocjena u tjelesnom odgoju. [Relation of adolescent personality dimension and physical education marks]. U: I. Prskalo, i D. Novak (Ur.), VI Kongres FIEP - EUROPE. Zbornik radova (str. 201-211). Poreč: Hrvatski kineziološki savez i Kineziološki fakultet u Zagrebu

 

Ivanović, M., & Ivanović, U., Samardžić, B. (2012). Struktura relacija nasilja i latentnih dimenzija ličnosti košarkaša predadolescenata. [Structure relation of violence and personality latent dimensions of preadolescent basketball players]. Sport Mont, 10(34/35/36), 456-463

 

Ivanović, M., Ivanović, U., & Milosavljević, S. (2014). Relacije svakidašnjih negativnih događaja i depresivnosti karatista juniora. [Common negative events and depression relations of junior karate sportsmen]. Acta Kinesiologica, 8(2), 11 - 19

 

Ivanović, M., Milosavljević, & S., Ivanović, U. (2015). Perfekcionizam, tjeskoba u sportu i sportska postignuća u adolescenciji. [Perfectionism, anxiety in sport, and sport achievement in adolescence]. Sport Science 8(1), 35-42

 

Lacković-Grgin, K., Penezić, Z. (2018). Ličnost: razvojnopsihološka perspektiva. Jastrebarsko: Naklada Slap

 

MacCormac, A., Monahan, R. & Nietfeld, J. (2022). Individual Learner Traits as Predictive Markers of Performance in a STEM-Based Interactive Multimedia Learning Environment. In T. Bastiaens (Ed.), Proceedings of EdMedia + Innovate Learning (pp. 1113-1118). Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), Waynesville, NC

 

Mulaosmanović, N. (2020). Samopoštovanje i samoefikasnost kao determinante straha od negativne evaluacije kod adolescenata, Društvene i humanističke studije, 3(12), 309-330

 

Perinelli, E., Filosa, L., Avanzi, L., & Fraccaroli, F. (2023). Self-esteem stability and change at home versus at work: An application of the latent state-trait model for the combination of random and fixed situations (LSTRF). Identity, 23(1), 50-66. https://doi.org/10.1080/15283488.2022.2115495

 

Raboteg-Šarić, Z. i Šakić, M. (2014). Relations of parenting styles and friendship quality to self-esteem, life satisfaction, and happiness in adolescents. Applied Research in Quality of Life, 9(3), 749-765

 

Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton, NJ: Princeton University Press

 

Siegel, D. J. (2020). The developing mind: How relationships and the brain interact to shape who we (3rd ed.). The Guilford Press

 

Stambulova, N.B., Ryba, T.V., & Henriksen, K. (2021). Career development and transitions of athletes: The international society of sport psychology position stand revisited. Int. J. Sport Exerc. Psychol. 19, 524-550

 

Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2013). Using multivariate statistics (6th ed.). Boston, MA: Pearson

 

van Doeselaar, L., & Reitz, A. K. (2023). Personal narratives as a predictor of trait change and state fluctuations in self-esteem and life satisfaction during the transition from education to work. Identity, 23(1), 18-5. https://doi.org/10.1080/15283488.2022.2106229

 

Zajenkowski, M., Czarna, A. Y., Szymaniak, K. & M. Dufner, M. (2019). What do highly narcissistic people think and feel about (their) intelligence?, Journal of Personality, 88(4), 703-718.Zeigler-Hill, V., & Vonk, J. (2023). Narcissism and self-esteem revisited: The mediating roles of perceived status and inclusion. Identity, 23(1), 4-17

 

Zuffianò, A., Sette, S., Manfredi, L., Gregori, F., Lopéz-Pérez, B., Polias, S., Marti-Vilar, M., DiGiusto Valle, C., Benito-Ambrona, T., & Pastorelli, C. (2023). The relation between self-esteem and regulatory emotional self-efficacy in daily life: A study among university students. Identity, 23(1), 36-49. https://doi.org/10.1080/15283488.2022.2108427
   

O članku

jezik rada: srpski
vrsta rada: izvorni naučni članak
DOI: 10.5937/ATAVPA24004I
objavljen na Portalu: 26.04.2024.
Creative Commons License 4.0

Povezani članci

Nema povezanih članaka

Ciljevi održivog razvoja (SDG)